Religión 2 DIGITAL

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Estos textos presentan una serie de temáticas, coherentes y complementarias, en torno a la experiencia más cercana y más significativa que tienen todos los estudiantes del primer Ciclo Básico: la filiación, la vida en familia, el primer descubrimiento del mundo, de la naturaleza… todas experiencias que, con el apoyo del docente de Religión, se reflexionan y viven a la luz de Dios Padre, fuente del amor y de la vida, contenidos absolutamente fundamentales para facilitar el desarrollo de la religiosidad y posibilitar una fecunda continuidad posterior.

Unidades

• 
  • La dignidad de los hijos de Dios
  • Jesús nos muestra el amor de Dios
  • Jesús nos invita a vivir en comunión
  • Jesús nos invita a hacer el bien
  • María refleja el amor de Dios

Características de estos nuevos textos de Religión

• Están en sintonía con el Programa de Religión Católica (2005) de la CECH, aprobado por el MINEDUC.
• Se fundamentan en una comprensión de la educación religiosa expresada en tres ejes: el antropológico, el cristiano y el social.
• Nomenclatura actualizada con la Reforma Educacional en curso.
• Presentan el itinerario en unidades básicas de clase a clase.
• Asumen la especificidad de la cultura de Chile.
• Sus actividades vinculan con la vida familiar, el barrio y el colegio.
• Estimulan el dosificado uso de recursos en la web.
• Han sido elaborados por autores nacionales.

Organización

La propuesta que subyace en cada texto se organiza en torno a un objetivo general. Este se desglosa en cinco Unidades. Cada Unidad, a su vez, se subdivide en cinco Encuentros o clases con una estructura básica de inicio-desarrollo-cierre.

Los Encuentros 1 y 2 de cada Unidad tienen el propósito de introducir a los estudiantes desde sus propias vivencias, de modo que se aproximen primero, de modo antropológico, a las temáticas más explícitamente religiosas y cristianas. Esto permitirá desarrollar en cada uno de ellos una sensibilidad y reflexión de la propia experiencia de encuentro con lo sagrado y lo espiritual.

Los Encuentros 3 y 4 de cada Unidad plantean con mayor fuerza la propuesta de aprendizajes cristianos y religiosos. Aquí se anuncia la persona de Jesús y su enseñanza de modo que la comprensión de la propia identidad religiosa y cristiana se asiente en un corpus doctrinal adaptado a la comprensión de los estudiantes.

Los Encuentros 5 de cada Unidad son un aterrizaje en el contexto social y comunitario de los conocimientos, habilidades y actitudes aprendidas en los cuatro Encuentros anteriores.